Приведи примеры связей в природе между природой и человеком, Страница 66, 67 - ГДЗ Окружающий мир 2 класс. Плешаков. Учебник часть 1
![Приведи примеры связей в природе между природой и человеком](https://evraziafm.ru/wp-content/themes/mh-magazine-lite/images/sakud.jpg)
Основоположник космонавтики Константин Эдуардович Циолковский — прогнозировал освоение околоземной орбиты, организацию производства в космосе. В природе все компоненты связаны между собой. Однако стоит учесть, что сама необходимость создания таких зон возникла ввиду разрушения человечеством сложившихся экосистем. Человек отличается от других обитателей Земли тем, что он не только приспосабливается к природе, но и сам способен преобразовывать ее под свои нужды.
Например, снижается качество здоровья больших масс людей из-за неблагоприятной экологической ситуации и т. При всей своей взаимозависимости общество и природа сохраняют специфические особенности, которые позволяют им сосуществовать как двуединое явление земной действительности. В этом и заключается основа единства мира. Окружающая человека природа — нечто более низкое, чем человек, поскольку только он наделен божественным началом — душой. Природа нередко мыслилась как источник зла, который нужно преодолеть или подчинить, а жизнь человека при этом выступала как борьба божественного начала, души, с греховным телом.
Природа — объект интенсивной преобразовательной деятельности; кладовая, из которой человек может черпать без меры и без счета. Природа — уникальный, целостный организм, основа жизнедеятельности человека.
Необходимы партнерство, сотрудничество, открытый диалог человека и природы. Назовите черты, отличающие общество от природы. Укажите все правильные ответы:. Прочитайте текст и выполните задания 1—6. В эпоху зарождения культуры только образ окружающей человека природы формировал его душу.
Один и тот же ритм шел через его чувства и через шелест леса. В мыслях народа откладывались впечатления, производимые природой, климатом, рельефом. Еще Гете замечал, что человек, живущий среди могучих и мрачных дубов, имеет совсем другое мироощущение, чем человек, обитающий среди легкомысленных березок.
По мере роста населения и необходимости производить всё больше и больше пищи отношение к природе начинает меняться. Человеку пора срочно менять свое отношение к природе: нужно, чтобы природа снова стала для всех такой же культурной ценностью, какой она была прежде, в древности. Человек должен радикально пересмотреть свои потребности, избавиться от своих вредных для него самого и для природы привычек, перестать производить массу товаров и продуктов, без которых, в принципе, легко обойтись.
Используя содержание текста, укажите два проявления. Приведите две характеристики. С опорой на знания обществоведческого курса и содержание текста дайте три объяснения. Проявления какой глобальной проблемы приведены в тексте? Найдите в тексте предложение, подтверждающее глобальный характер этой проблемы.
Разделяете ли вы это отношение? Человек — это биосоциальное существо, поэтому его среда обитания — одновременно и природа, и общество. Как они соотносятся? Как природа влияет на общество? Как общество воздействует на природу? Эти вопросы на протяжении нескольких столетий находятся в центре внимания мыслителей и учёных.
Общество принято понимать как часть материального мира, отделившуюся от природы, но сохраняющую с ней тесную связь. Общество — обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, система способов взаимодействия и форм объединения людей. Культуру можно понимать так: это всё, что не природа, всё, что создано человеком, причём как материальное здания, транспорт, дороги , так и нематериальное произведения живописи, литературы, музыки, научные идеи.
В широком смысле природу принято понимать как весь мир в многообразии его форм и проявлений, то есть всё то, что возникает и развивается вне человеческой деятельности. В узком смысле под природой обычно понимают совокупность естественных условий существования человеческого общества.
Уже из этого определения можно сделать вывод, что общество существует «внутри» природы. Соответственно, общество существует на основе природы, использует её ресурсы. В этом проявляется зависимость общества от природы. Однако взаимный ли это процесс? Зависима ли природа от общества? Ответ на этот вопрос неоднозначен.
Дело в том, что человеку для выживания природа нужна, а природе для нормального функционирования человек не нужен. В то же время человек существует и своей деятельностью оказывает на природу влияние: добывает полезные ископаемые, вырубает леса, охотится на животных.
Понимая возможные последствия своих действий, человек старается восстанавливать природу. Соответственно, и природа зависима от общества. Использует природу и её ресурсы, постоянно расширяя объёмы и пределы этого использования. Влияет на человеческую деятельность размещение производительных сил, структуру производства , может уничтожить её результаты. Общество воздействует на природу, и в большинстве случаев это воздействие негативное. Его принято обозначать понятием экологический след.
Экологический след — мера воздействия человека на среду обитания, то есть природу. Экологический след позволяет рассчитать размеры территории, необходимой для производства потребляемых обществом природных ресурсов и поглощения отходов.
Иными словами, это условная величина, придуманная для того, чтобы оценить ущерб, который наносит человечество природе. Основной источник экологического следа — обеспечение различных повседневных потребностей человека.
![Взаимосвязь общества с природой](https://dokladiki.ru/sites/default/files/styles/large/public/field/image/nevidimye_niti.jpg?itok=9ce0ThgO)
Если эта тенденция сохранится, то к году люди будут использовать такое количество природных ресурсов, на которое требуется почти три такие планеты, как Земля. Поэтому важно сокращать свой экологический след: разумно ограничивать потребление, стараться сортировать мусор. Величина экологического следа сегодня такова, что приходится говорить о глобальных проблемах человечества. Глобальные проблемы — совокупность проблем человечества, от решения которых зависит его дальнейшее существование.
В отсталых и развивающихся странах рождаемость традиционно выше, чем в развитых. Это создаёт дисбаланс в распределении населения на планете. Все глобальные проблемы взаимосвязаны.
![Плешаков 2 класс 1 часть. Рабочая тетрадь. Страницы 45-47](https://fsd.multiurok.ru/html/2019/03/28/s_5c9cd383177b5/img0.jpg)
Ни одну из них нельзя решить, оставив без внимания другие проблемы. Поэтому человечество должно решать их сообща. Соответственно, у глобальных проблем есть определённые признаки:. Экологические проблемы стоят перед человечеством очень остро. Рассмотрим основные экологические проблемы, их последствия и пути решения. Очистка выпускаемых газов на предприятиях, перевод предприятий на газовое топливо, использование альтернативных источников топлива.
Гибель, оскудение и мутации флоры и фауны, нарушение экобаланса, уменьшение запаса пригодной для питья воды. Внедрение современных систем фильтрации выбросов вредных веществ на предприятиях, переход на электротранспорт. Увеличение температуры океанов и морей, таяние ледников, изменение климата, стихийные бедствия. Сокращение использования угля и сырой нефти на предприятиях, раздельный сбор мусора и строительство мусороперерабатывающих заводов, переход автомобилей на альтернативные виды топлива, озеленение крупных городов.
Создание национальных парков и заповедников, охрана редких видов растений и животных, увеличение штрафов за браконьерство. Несмотря на то что глобальные проблемы требуют решать их сообща, всем человечеством, есть люди, которые в одиночку пытаются внести в это важное дело свой вклад.
Алексей Седой Россия открыл в лесу питомник для лосят-сирот и выхаживает детёнышей, чьи мамы погибли в ДТП или от рук браконьеров. Это только три примера, но таких людей много, и это значит, что каждый человек может внести свой вклад в решение экологических проблем. В таблице перечислены не все экологические проблемы, а только основные. В действительности их гораздо больше.
Современное общество сталкивается с большим количеством глобальных проблем, одна из которых — проблема здоровья. Инфекционные заболевания быстро распространяются и на протяжении всей истории не раз заканчивались эпидемиями от греч. Со многими болезнями человечество научилось справляться, но на смену им пришли новые, в том числе неизлечимые. К болезням, вызывающим наибольшую смертность, относят заболевания сердца, рак, СПИД. Причины их появления — плохая экологическая обстановка, неправильный образ жизни, стрессы, нарушение режима сна, переработки.
Среди глобальных проблем современности особое место занимает проблема войны и мира. Человечество накопило большой запас вооружения, в том числе ядерного. Его использование может привести к разрушениям, ядерной зиме и уничтожению жизни на планете. Это значит, международное сообщество должно обеспечить безопасность в мире и проводить политику отказа от применения силы в международных конфликтах.
![Приведи примеры связей в природе, между природой и человеком.](https://fsd.multiurok.ru/html/2019/03/28/s_5c9cd383177b5/img8.jpg)
Её основой может стать укрепление доверия между народами. Глобальные проблемы социального характера — это демографическая проблема , кризисы межэтнических отношений, семьи, нравственности. Одна из самых острых проблем — демографическая: перенаселение планеты и старение населения.
![ГДЗ учебник по окружающему миру 2 класс (часть 1) Плешаков. вопросы (стр.73). Номер №1](https://гдз-мир.рф/wp-content/uploads/2020/08/Rtm2-1s44f.jpg)
Первая тенденция ведёт к растущей демографической нагрузке на нашу планету, обострению социально-экономических противоречий, например росту безработицы, нехватке социальных объектов школ, больниц , массовой неграмотности, голоду, болезням. Вторая тенденция характерна для развитых стран, где население стремительно стареет.
Рождаемость в этих государствах крайне низкая, уменьшается численность молодёжи, трудоспособного населения. Как следствие, растёт миграция населения из развивающихся стран, это приводит к обострению национально-этнических, межконфессиональных конфликтов. Мы описали лишь некоторые глобальные проблемы. Однако стоит понимать, что они все взаимосвязаны.
Поэтому человечество должно объединиться и сформировать механизмы защиты от глобальных проблем. Лидеры в решении глобальных проблем — международные организации.
Их создают в соответствии с международным правом, чтобы помогать людям сотрудничать и решать разные проблемы. Наиболее значительную роль в международных отношениях играет Организация Объединённых Наций ООН , созданная в году. Сейчас в ООН состоят государства. ООН содействует установлению отношений и сотрудничества между народами — и таким образом обеспечивает мир и безопасность.
Эта организация ведёт большую работу по предотвращению войн, помощи развивающимся странам, жертвам вооружённых конфликтов и природных бедствий, сохранению культурного наследия. Миротворцы ООН регулируют вооружённые конфликты по всему миру. Поиском путей решения глобальных угроз занимаются и другие международные организации. Например, созданная в г. Клуб взаимодействует с руководителями государств, проводит международные конференции и консультации, изучает перспективы человечества.
Международный комитет Красного Креста как международная гуманитарная независимая организация обеспечивает защиту и помощь жертвам военных действий, прилагает усилия для предотвращения страданий людей.
Влиятельные международные экологические организации: Гринпис добивается решения экологических проблем, освещает их, привлекает к ним внимание общественности, СМИ, властей и Всемирный фонд дикой природы World Wide Fund for Nature — его деятельность посвящена исследованиям, сохранению и восстановлению природы.
В зонах вооружённых конфликтов и стихийных бедствий большую работу проводят антивоенные организации. Например, «Врачи без границ» — международная медицинская гуманитарная организация, которая оказывает чрезвычайную медицинскую помощь людям, пострадавшим в результате военных конфликтов, голода, эпидемий, наводнений, вынужденной миграции, а также бездомным, заключённым в тюрьмах.
Человечество всегда стремилось узнать, что его ждёт в будущем, и вероятные сценарии своего развития.. На протяжении всей истории учёные пытались дать прогнозы, просчитать тренды развития. Рассмотрим основные из них. Космос — новая среда для человека, однако идея его освоения возникла не вчера. Основоположник космонавтики Константин Эдуардович Циолковский — прогнозировал освоение околоземной орбиты, организацию производства в космосе. Он говорил о транспорте, который сможет доставить людей и грузы на космические станции, о создании специальной одежды для работы в открытом космосе.
Позже должно произойти освоение всей Солнечной системы, основание многочисленных колоний.
![Окружающий мир 2 класс учебник Плешаков 1 часть — страница 73](https://gdz-raketa.ru/wp-content/themes/gdz/img/okr-mir-2klass-uchebnik-pleshakov/main/stranica-73.jpg)
Создаются специальные заповедники, на территории которых сохраняются вымирающие виды. Для предотвращения глобального потепления устанавливаются ограничения на выбросы углекислого газа. В последние годы идет всестороннее ужесточение экологического законодательства. Человек и природа сильно влияют друг на друга.
Люди должны осознавать, что урон, нанесенный природе, в конечном итоге приводит к негативным последствиям и для самого человека. Перейти к контенту. Search for:. Главная » О природе для школы. Время чтения 3 мин. Просмотры 33k. Обновлено Дары природы. Последствия землетрясения. Вид на Токио, Япония. Реконструкция скелета мамонта. Глобальное потепление. Вопрос эксперту. Задать вопрос. Мне нравится 11 Не нравится 7.
Не все нашли? Используйте поиск по сайту.
Природные ресурсы Земли — что относится, виды, пользование, проблемы и защита. Самые красивые места природы в мире, с фото, названием и описанием. Природа Земли. Самые необычные явления природы, с фото и описанием. Биологические ресурсы планеты — что относится, примеры, пользование и защита.
Минеральные ресурсы Земли — что относится, примеры, пользование и защита. Человек и природа — примеры связи и значение природы для людей. ЛОХ Мне нравится 1 Не нравится. Lar Есть ли разработка урока для иностранцев на тему «Чему учит природа?
Кирилл Добавить отзыв или задать вопрос Отменить ответ. Поделиться в Telegram.